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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述句是什么意思举个例(lì)子说明,陈述(shù)句是什么意思?语文是陈述句:述说一件(jiàn)事情的句子(区别于“疑(yí)问句(jù)、祈使句(jù)、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这是一部词典的。

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陈(chén)述句是什么意思举个例(lì)子说明,陈述(shù)句是什(shén)么意思?语文

  陈述(shù)句:述说一件事情的(de)句子(区别于(yú)“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这是(shì)一部词典(diǎn)。

  ”“今年年(nián)成很好。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈(chén)述句是用来描述一个事实(shí),日常生活中使(shǐ)用的大部(bù)分(fēn)句(jù)子都(dōu)是陈(chén)述句。

  在陈述句(jù)中动(dòng)词在(zài)第(dì)二位。

  第一位可以是主(zhǔ)语,也可以是(shì)状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不(bù)管句子怎么变,动词(或(huò)者助动词)总是在第二(èr)位(wèi)。

  主(zhǔ)语的位(wèi)置则总是在动词(cí)的两边,要(yào)么在(zài)第一位,要(yào)么在(zài)第三位(wèi)。

  当出现助动词或情态动词时,助(zhù)动词或(huò)情态动词(cí)在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的分(fēn)类(lèi)

  陈(chén)述句分为肯定句和否定句(全否(fǒu)定和(hé)半否定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句(jù)例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不是(shì),完(wán)全(quán)不”等否(fǒu)定(dìng)意思的词(cí)的(de)句子。

  2、双(shuāng)重否(fǒu)定句

  含有两个(gè)否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子(zi)。

  如:每天下(xià)午,我非(fēi)做作业不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定(dìng)。

什么是陈述句?举例说(shuō)明(míng)!

  陈述句是指陈述一个事实或者说话(huà)人的(de)看法的(de)句(jù)型(xíng)。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈述(shù)句和否定(dìng)的陈述句,简(jiǎn)称(chēng)为(wèi)肯定句(jù)和否定句。

  陈述句例(lì)句(jù)有:

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然(rán)不能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守(shǒu)纪律(lǜ)的现象(xiàng),我们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰(chí)的(de)列车(chē)正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做完,不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错(cuò)误但不(bù)敢向老师、同(tóng)学(xué)承认,这不是一个(gè)少先队员应有的态度。

  7、拆(chāi)烂(làn)我(wǒ)们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩(jì)正是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不(bù)能(néng)被困难(nán)吓(xià)倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦地(dì)把我(wǒ)们养(yǎng)大(dà),我们不应该让(ràng)他(tā)们失望(wàng)。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧(jī)喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海(hǎi)深(shēn)的情谊(yì),我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子了(le),不用订这些东西(xī)了。

  17、美(měi)丽的草原让人陶醉。

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陈述句是什么(me)意思举个例子说明,陈述句是(shì)什么意思(sī)?语文

  陈述句:述说一件事情的句子(区别于“疑(yí)问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年(nián)成很好。

  ”在书(shū)面(miàn)上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来(lái)描述一个事实,日常生活中使用的大部分句子都是(shì)陈述句。

  在陈述句中动词(cí)在第二(èr)位。

  第一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语,也(yě)可以是状语,还(hái)可以(yǐ)是宾语。

  而(ér)不(bù)管句子怎么变(biàn),动(dòng)词(或(huò)者(zhě)助(zhù)动(dòng)词)总是在(zài)第二位(wèi)。

  主语的(de)位置则(zé)总是(shì)在动(dòng)词(cí)的两边,要(yào)么在第一位(wèi),要么(me)在(zài)第三位。

  当(dāng)出现助动(dòng)词或情态(tài)动词(cí)时(shí),助动(dòng)词(cí)或情态动词在第(dì)二位(wèi),行(xíng)为动词在(zài)最(zuì)后(hòu)一(yī)位。

陈述(shù)句的分(fēn)类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯(kěn)定句和否定(dìng)句(全否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句(jù):

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一(yī)般(bān)否定(dìng)句

  即含有“不、没有、完(wán)全(quán)不是,完(wán)全不”等否定意思的词(cí)的句子(zi)。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定(dìng)词(cí)的句(jù)子,例如:含有“没(méi)有(yǒu).....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可(kě)。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型(xíng)。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述句(jù)又分(fēn)为肯(kěn)定的陈(chén)述句(jù)和否定的陈述句(jù),简称为(wèi)肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

  3、对(duì)少数同学不守纪律的现象,我们不(bù)能不闻不问(wèn)。

  广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良4、那奔驰的列车(chē)正(zhèng)是我们祖国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完(wán),不能(néng)去看电影。

  6、犯(fàn)了错误但不(bù)敢向老(lǎo)师、同(tóng)学承(chéng)认,这不是一(yī)个(gè)少先队员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能(néng)因(yīn)为学(xué)习任(rèn)务重而不参(cān)加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲(shēng),就没有(yǒu)我们今(jīn)天的幸福生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取得的优异成绩正是她勤奋学习(xí)的结果(guǒ)。

  10、我们不(bù)能被困(kùn)难吓倒(dào)。

  11、这(zhè)就是伟(wěi)大的(de)奇观(guān)。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友(yǒu),这样做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我(wǒ)们不应(yīng)该让他们(m广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良en)失望。

  14、春天来了,花儿开了(le),小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都(dōu)老头子了,不用订这些东(dōng)西了。

  17、美丽的草原(yuán)让(ràng)人陶(táo)醉。

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